鈴鹿市議会 2022-12-01 令和 4年12月定例議会一般質問一覧
浩 一 （所要時間４０分） 新緑風会 １ 未来の子どもたちの支援について（教育・福祉） (1) ５歳児健診の仕組みとフォローアップについて ① 仕組みについて ② 支援施設との連携及び庁内の連携について (2) 教職員の働き方改革について ① 給食会計の公会計化
浩 一 （所要時間４０分） 新緑風会 １ 未来の子どもたちの支援について（教育・福祉） (1) ５歳児健診の仕組みとフォローアップについて ① 仕組みについて ② 支援施設との連携及び庁内の連携について (2) 教職員の働き方改革について ① 給食会計の公会計化
及び地方公共団体による徴収を基本とすべきと示し、本市においては、令和４年度から 公会計化及び本市による徴収を導入していますが、中学校給食が開始される令和５年度 の前に、その詳細を改めて確認する必要があります。
（５）公立小中学校給食費公会計化に要する費用は含まれるか。 以上、お尋ねします。 ○議長（小川幹則君） 健康こども部長、出口美紀君。 ○健康こども部長（出口美紀君） それでは、健康こども部から（１）、（２）、（４）の質問についてお答えいたします。 まず、（１）の公立保育園給食費無償化に充当する金額はについてでございますが、８７０万円でございます。
（５）公立小中学校給食費公会計化に要する費用は含まれるか。 以上、お尋ねします。 ○議長（小川幹則君） 健康こども部長、出口美紀君。 ○健康こども部長（出口美紀君） それでは、健康こども部から（１）、（２）、（４）の質問についてお答えいたします。 まず、（１）の公立保育園給食費無償化に充当する金額はについてでございますが、８７０万円でございます。
続きまして、③給食費の会計を公会計化にしないのはなぜかとの御質問ですが、令和３年度末までは、学校給食センター、大安と藤原にあるんですが、この会計と旧北勢の４小学校分、十社小学校、阿下喜小学校、山郷小学校、治田小学校の４校ですが、これで５つの会計が存在しました。
続きまして、③給食費の会計を公会計化にしないのはなぜかとの御質問ですが、令和３年度末までは、学校給食センター、大安と藤原にあるんですが、この会計と旧北勢の４小学校分、十社小学校、阿下喜小学校、山郷小学校、治田小学校の４校ですが、これで５つの会計が存在しました。
また、働き方改革に向けての取組も強化され、給食会計を公会計化し、業務量の軽減を図ろうともしております。 そんな中、給食費の無償化につきましては、子どもを育てやすい経済的条件整備、教職員や市役所職員の働き方改革につながり、業務量の軽減に寄与するものであると考えております。
また、働き方改革に向けての取組も強化され、給食会計を公会計化し、業務量の軽減を図ろうともしております。 そんな中、給食費の無償化につきましては、子どもを育てやすい経済的条件整備、教職員や市役所職員の働き方改革につながり、業務量の軽減に寄与するものであると考えております。
このビジョンでは、業務の効率化、教育課程の見直しといたしまして、給食費の公会計化、小学校高学年の一部教科担任制、部活動の見直し、こういったものを実施したいと考えてございます。 今回のビジョンの策定に当たりまして、働き方改革の取組の一つとして新たに位置づけたのが、学校業務のデジタル化の推進でございます。
学官連携による支援強化について ④ 発達の特性による不登校について ⑤ ＩＣＴを取り入れた支援について (2) 教職員の適正な活用について ① 長期研修員等の派遣後の活用について ② 指導主事増員による効果について (3) 教職員の働き方改革について ① 給食費の公会計化
続いて、学校給食の公会計化について、質問したいと思います。 学校給食の公会計化って何だろうなっていう考え方をお持ちの方もあるかも分かりません。 現在、学校の給食費の会計上の取扱いとして、自治体の教育委員会などが管理する公会計と学校長名義の口座で管理する私会計、私の会計の２つがあるのではないかと思います。
③小中学校給食費の公会計化の進捗状況をお聞かせください。 ④保育園の給食費が無料になれば、年間６万円の支出減、小学校の給食費が無料になれば、年間４万８，０００円の支出減、中学校の給食費が無料になれば、年間５万１，６００円の支出減と子育て世帯はなります。 コロナ禍でより生活が厳しくなっている独り親世帯へは、３度にわたり児童一人当たり５万円給付する経済的支援が国によって行われました。
③小中学校給食費の公会計化の進捗状況をお聞かせください。 ④保育園の給食費が無料になれば、年間６万円の支出減、小学校の給食費が無料になれば、年間４万８，０００円の支出減、中学校の給食費が無料になれば、年間５万１，６００円の支出減と子育て世帯はなります。 コロナ禍でより生活が厳しくなっている独り親世帯へは、３度にわたり児童一人当たり５万円給付する経済的支援が国によって行われました。
２ 河 尻 浩 一 （所要時間５０分） 新 緑 風 会 １ 教育の諸問題について (1) 若手教職員の転出について (2) 教育委員会の情報発信について (3) 教職員と教育委員会事務局の働き方改革について (4) 公会計化
議案第109号学校給食の実施及び学校給食費の管理に関する条例の制定につきましては、学校給食費の公会計化に当たり、学校給食費の徴収、管理等に関し必要な事項を規定しようとするものであります。
白子駅周辺の都市マスタープランでの位置づけや、現状 (2) 公民連携により、地域振興や防災拠点とすべき ２５ 池 上 茂 樹 （所要時間６０分） 公 明 党 １ 教育行政について (1) 給食費等の公会計化
学校における働き方改革につきましての御質問をさせていただきましたが、中央教育審議会の答申の中では、学校における働き方改革の具体的な方策の一つとしまして、学校給食費の公会計化が言及されております。学校給食費の公会計化につきましては、まだまだ研究段階と思いますが、将来に向けて研究いただきたいと思いますので、この件はもう再質問でなしに、御要望としてさせていただきたいと思います。
学校給食費の徴収等に係る労務軽減の推進についてということで、最終的にはいわゆる公会計化の話にまた言及しますが、公会計に関しては私、もう３度目ですよね。物事よく言うように、３度目の正直なんていう言葉があるように、今回はもう本当にもろ手を挙げて喜び勇んで自宅に帰れるような答弁をもらえると、非常にありがたいなと思っておりますが、そこはさてどうなることやら。
（３）学校給食費の公会計化をどう進めるのか。 ①教育長は公会計化の意義についてどのように理解されているか。実現への意気込みと課題についての認識を教えてください。 ②学校給食費の公会計化の早期実現に向け、準備チームや担当職員の配置に関してどのような検討がなされたか。課題は何か。これは本年３月議会での教育部長の答弁から、再度、問うています。 （４）１年単位の変形労働時間制導入の課題と現状は。
（３）学校給食費の公会計化をどう進めるのか。 ①教育長は公会計化の意義についてどのように理解されているか。実現への意気込みと課題についての認識を教えてください。 ②学校給食費の公会計化の早期実現に向け、準備チームや担当職員の配置に関してどのような検討がなされたか。課題は何か。これは本年３月議会での教育部長の答弁から、再度、問うています。 （４）１年単位の変形労働時間制導入の課題と現状は。